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內江師范學院關于印發教育實踐管理辦法(試行)的通知
來源:物理與電子信息工程學院   作者:作者:佚名   點擊數:6493   日期:2018-07-16   字體:【

 

 

 

內江師范學院文件

內師教字〔201865


 

 

內江師范學院

關于印發教育實踐管理辦法(試行)的通知

 

校內各相關單位:

《內江師范學院教育實踐管理辦法(試行)》在廣泛征求意見、反復修訂完善的基礎上,于2018515日提交校長辦公會并審議通過,現印發給你們,請組織本部門職工認真學習,遵照執行。

 

 

                             內江師范學院

                           2018518

 

 

內江師范學院教育實踐管理辦法(試行)

 

第一章  總則

第一條  教育實踐是教師專業化發展的重要環節,是理論聯系實際、培養學生成為合格教師的綜合性、實踐性必修課程,是全面檢查并進一步提高教師教育質量的必要措施。為增強師范生的社會責任感、創新精神和實踐能力,全面提升教師培養質量,結合《教育部關于加強師范生教育實踐的意見》(教師〔20162號)文件精神和學校教育教學改革實際,特制訂本辦法。

第二條  教育實踐主要由教育見習、教學試講、教育實習和教育研習四個環節構成,其中教育見習分為《教育見習I》、《教育見習II》和《教育見習III》三部分。

第三條  教育實踐的目的

(一)感知教師崗位情境與職業素養,熟悉基礎教育學情。

(二)感知課堂教學操作流程,了解課堂教學設計的基本原理、教學策略、課堂教學的基本方法。

(三)掌握課堂教學的關鍵節點,初步形成對中小學及幼兒園課堂教學的操練體驗。

(四)將所學的基礎理論、基本知識和基本技能綜合運用于教育教學過程中,培養其獨立從事中小學及幼兒園學科教育與教學的能力。

(五)反思教育實習工作,提升自身的學科教學素質與理念、班級管理能力、教育科學研究水平。

第二章  組織機構及職責

第四條  實踐教學工作實行校院兩級管理,學校成立實踐教學指導委員會,二級學院成立實踐教學工作領導小組,統籌安排各專業實踐教學工作。

第五條  實踐教學指導委員會由分管教學校長任組長,教務處、評估處、學生處等部門負責人和教學指導委員會、教學督導委員會成員組成。具體組織管理工作由教務處負責,主要職責是:

(一)制訂全校實踐教學工作管理辦法;

(二)審定實踐教學計劃和預算實踐教學經費;

(三)負責處理全校實踐教學日常工作;

(四)檢查實踐教學工作開展情況,研究解決實踐教學中出現的問題;

(五)組織全校性實踐教學工作總結和經驗交流。

第六條  實踐教學工作領導小組由二級學院院長任組長,分管教學院長和分管學生工作黨總支書記任副組長、教研室主任、專業負責人、教學科研辦公室主任、班主任、教師代表為成員構成。具體落實實踐教學各項工作,主要職責是:

(一)組織制訂實踐教學計劃;

(二)落實實踐教學場所;

(三)選派和考核實踐教學指導教師;

(四)做好組織動員工作;

(五)做好實踐教學質量監控;

(六)組織實踐教學經驗交流會,總結、評優。

第三章  內容與要求

第七條  《教育見習Ⅰ》的內容為崗位情境與職業素養見習,具體是了解中小學(幼兒園)課程設置的基本情況,感知中小學(幼兒園)教育教學的基本形式,體驗及感悟中小學(幼兒園)教師的職業素養和崗位特征。

第八條  《教育見習Ⅱ》的內容為基礎教育學情見習,具體是了解中小學(幼兒園)學生學習的基本心理、基本特征、基本規律,感知學生學習生活特點。

第九條  《教育見習Ⅲ》的內容為課堂情境與教學操作見習,具體是觀摩基礎教育教師施教的課堂情境,熟悉課堂教學操作流程。

第十條  教學試講的主要內容為創設模擬性教育情境開展教學,熟練掌握備課、教學、班級管理等教育教學技能。

第十一條  教育實習包括教學工作實習和班主任工作實習。

(一)教學工作實習內容主要包括:聽課、備課及編寫教案、課堂教學、作業批改與講評、課后輔導等環節,要求如下:

1. 小學教育和學前教育專業教授小學和學前課程,其它專業教授高、初中課程。

2. 認真鉆研課程標準和教材,掌握其內涵。

3. 深入了解學生的學習情況,針對學情確定教學方法。

4. 認真編寫教案,并提交學校和基地學校指導教師審閱,未經批準者不得上課。

5. 認真負責批改作業、課外輔導、答疑等工作。對作業批語應持慎重態度,注重調動學生的學習積極性,并作12次較為詳盡的作業評講,針對不同類型學生的學習基礎、學習態度,有的放矢地進行輔導。

6. 實習期間必須完成基本教學工作任務,聽課不少于30節,備課不少于20節,上課不少于10節。

7. 實習生的聽課記錄、教案必須有指導教師簽名。

(二)班主任工作實習主要是在原班主任的指導下,將學習的理論運用于班主任工作的實際中,掌握班主任工作的基本內容、特點,學會教書育人,主要包括班級日常管理、主題班會和心理輔導。要求如下:

1. 在原班主任的指導下,深入了解學生及班級情況。

2. 根據原班主任的工作計劃,擬定班主任工作的實習計劃,送原班主任批準后執行。

3. 在原班主任的指導下,開展班級團體輔導和班級日常工作。

4. 做好學生的心理輔導工作,特別是個別學生的思想轉化工作,對后進生要曉之以理,動之以情,以理服人,避免采用簡單粗暴的工作方法。

5. 在原班主任的指導下,組織主題班會,開展形式多樣富有意義的班級活動,每個實習生至少要組織主題班會1次或獨立組織班級活動1次。

第十二條  教育研習的主要內容為引導師范專業學生深入反思教育實習工作,包括研究教學工作、班主任工作和教育教學改革工作,以提高發現問題、分析問題、解決問題的基本能力,提升教育教學素養與理念。

第四章  組織實施

第十三條  教育實踐各環節組織實施

(一)《教育見習Ⅰ》和《教育見習Ⅱ》由二級學院組織實施,可由學生自主聯系學校分散進行。

(二)《教育見習Ⅲ》原則上在校內完成,由二級學院組織實施。

(三)教學試講由二級學院根據教學計劃組織實施。

(四)教育實習由教務處組織實施,統一集中安排。

(五)教育研習由二級學院組織實施。

第五章  指導教師及職責

第十四條  師范專業教師都有參加指導學生教育實踐的義務,原則上駐點指導教師應從學科教學法教師中選派。

第十五條  二級學院按照每80名實習學生選派1名思想作風好,教學經驗豐富、熟悉教育教學理論、工作責任心強的教師擔任教育實習駐點指導教師。

第十六條  指導教師的職責

(一)教育實習駐點指導教師

1. 協調、解決學生實習過程中遇到的問題,并及時向二級學院或教務處反饋。

2. 全面了解駐點地區基礎教育課程教育教學改革實施情況。

3. 全面了解實習生的思想和業務情況,聽實習生上課、檢查實習生教案、提出指導性意見。

4. 實習結束后,做好實習生實習考核和成績評定,并向二級學院、教務處提交實習工作書面總結。

5. 對于違反實習紀律的實習生,指導教師應當批評教育,對不聽從教育、態度又不好的實習生,指導教師應及時建議實習領導小組停止該生的實習。

(二)其它(教育見習、教學試講、教育研習)指導教師:

1. 按照《內江師范學院教育實踐質量標準及操作要求》認真準備、積極指導。

2. 對學生實踐情況進行考核和成績評定。

第六章  學生行為規范

第十七條  熱愛教育事業,充分認識教育實踐的重要意義,自覺參加教育實踐。發揚刻苦鉆研精神,認真準備,積極參與,虛心請教,努力實踐,大膽創新,不斷提高自己的思想、業務水平和獨立工作能力。

第十八條  嚴格遵守學校和基地學校的各項規章制度,如有違紀行為,將按學校及基地學校有關規定,視情節輕重給予批評教育直至紀律處分,給基地學校造成損失的,按基地單位規定賠償。

第十九條  學生確定外出參加教育實踐的學校后,中途不得私自調換學校,確因特殊情況需調換者,須由本人提出書面申請,并經二級學院、教務處同意;凡未經批準私自調換基地學校者,成績記零分。

第二十條  實習生在教育實踐期間一般不得請假。如確實因事、因?。毟蕉壖椎燃耙陨厢t院的證明)等需要請假,必須履行請假手續。教育見習、教學試講、教育研習期間請假按照《內江師范學院學生考勤與請假辦法》辦理;教育實習期間請假按以下程序辦理:請假1天內,由我校駐點指導教師和基地學校教導處審批;請假1天以上3天以內,經基地學校教導處和駐點指導教師同意后,報所在二級學院實踐教學工作領導小組批準,同時報教務處備案;請假3天以上,經基地學校領導和駐點指導教師同意后,報所在二級學院實踐教學工作領導小組審批后報學校教務處審批。

第七章  教育實習組長及職責

第二十一條  教務處根據學生生源情況,結合學生處、二級學院的推薦意見,一所基地學校確定一名實習生為實習組長。如一所基地學校同一專業實習生人數較多,可確定一名專業組長,以協助實習組長的工作。

第二十二條  實習組長職責

(一)督促實習小組同學完成實習任務,組織小組同學集體備課、試教和相互聽課。

(二)關心實習小組同學的思想、生活、健康,以身作則,相互幫助,共同做好實習工作。

(三)組織學習有關文件,記錄小組實習及紀律執行情況。

(四)協助基地學校做好實習生的管理工作。

(五)向基地學校反映實習生的意見和建議,及時向二級學院、教務處反饋本組實習工作情況。

第八章  成績評定

第二十三條  教育實踐成績由二級學院教育實工作領導小組根據各環節成績考核冊中相應標準,按優秀、良好、中等、及格和不及格五級記分制評定。學生的《教育實習成績考核冊》由二級學院存入學生個人檔案,其它實踐成績考核冊、實踐材料由二級學院保存。

第二十四條  有下列情況之一者,成績為不合格。

(一)未完成相應實踐教學任務者。

(二)請假超過實踐時間三分之一或以上者。

(三)實踐中有違紀現象,經教育不改;或有嚴重違紀行為;或造成重大事故者。

(四)違紀并給基地學校造成不良影響。

(五)違反內江師范學院相關規定,中途停止教育實踐。

(六)其它違反國家與學校有關規定的行為者。

第九章  經費保障

第二十五條  指導教師的酬金由二級學院支付,差旅費由學校報銷。指導教師帶隊外出教育實踐的工作量,每周以6天計算,每人每天不得低于3個教分;指導教師在校內指導教育實踐的工作量,在培養方案規定的課時內以實際實施的課時為計算依據。指導教師指導教育實踐應納入教師教學工作量考核。

第二十六條  學生外出實踐的交通及住宿補助和基地學校指導教師的經費標準參照學校相關標準執行。

第十章  附則

二十七  本辦法自發文之日起執行,原《內江師范學院教育實習管理條例(修訂)》(內師教〔201059號)同時廢止,由教務處負責解釋。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 內江師范學院辦公室                 2018518日印發


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